Hari Ketiga: Pemindahan Tempat Mengajar

                                                                                                                                                               

Kelas                                :   LB53
Dosen                               :   Dra. Hermawati, M.A. ( D2839 )
Waktu                               :   Rabu, 28 Oktober 2015
Jam                                   :   13:00 - 14:00
Jumlah peserta                 :   24 murid
Lokasi                              :   Jl. Meruya Selatan RT/RW 004/04 5853148 Jakarta Barat
PIC                                   :   Ibu Marsiti

Anggota yang hadir:  

1. Mohammad Imran Karim (1801420822)
2. Sanny (1801455391)
3. Christelle Emmanuella (1801378700)
4. Nabila Maisarah (1801424985)
5. Sakinah (1801446071)
6. Felicia Virginia Japri (1801374160)
7. Pieter Yulius Maedha (1801386122)
8. Jasson Matthew (1701309305)

Anggota yang tidak hadir       :   –

Pengajaran

Sampai lah kami pada hari ketiga mengajar anak-anak SD. Kami memasuki SD tersebut dan disambut oleh kepala sekolah yang memberi tahu kami bahwa kelas yang biasa kami pakai untuk mengajar akan dipakai oleh anak-anak SD lain yang mengungsi, tepat pada pukul 13:00 waktu biasa kami mulai mengajar.

Mengetahui itu kami bertanya pada ibu kepala sekolah jika ada ruangan lain yang bisa kami pakai. Kepala sekolah hanya bisa menawarkan ruang musik yang tidak ada meja, namun karena hanya itu ruang yang tersisa maka kami menyetujuinya. Ibu kepala sekolah mengingatkan kepada anak-anak murid untuk tidak memainkan alat musik selama belajar. Setelah itu mulai lah kegiatan belajar-mengajar.

Seperti biasa kami meminta buku cetak matematika anak-anak dan menanyakan materi yang mereka pelajari di sekolah. Mereka baru belajar mengenai uang, sama seperti materi yang kami ajarkan minggu lalu. Karena kemaren kami baru memberikan beberapa soal mengenai uang maka kami lanjut mengajari tentang uang dengan menyuruh anak-anak untuk mengerjakan latihan soal terakhir di buku cetaknya masing-masing. Dengan kondisi di ruang musik yang tidak memiliki meja dan papan tulis, maka kami memutuskan untuk membuat 8 kelompok dengan cara menyuruh anak-anak menghitung dari 1 sampai 8, dan anak-anak yang mengucapkan angka yang mereka ucapkan masuk ke kelompok tersebut.

Semua kakak-kakak pengajar membantu anak-anak dalam mengerjakan soal. Tergantung dari masing-masing kelompok, ada yang cepat mengerti sampai-sampai mereka sudah memasuki bab berikutnya mengenai waktu. Namun ada juga yang perlahan-lahan mengerjakan soal untuk dipahami. Rata-rata banyak kelompok yang cepat mengerjakan latihan dan sudah masuk ke bab-bab berikutnya. Pukul 14:00 kami mengakhiri KBM dan pulang.




                                                      Felicia dan Christelle sedang menjelaskan

                                                         Imran menjawab pertanyaan murid

                                                                         Bella dan Jasson

                                 Anak-anak dengan seksama mendengarkan penjelasan Pieter 



Form Evaluasi




Hasil Kegiatan

Sebelum Kegiatan	Sesudah Kegiatan
Anak-anak masih banyak yang belum mengerti atau belum bisa menghitung uang	Sudah mulai bisa menghitung uang

Walaupun tempat mengajar kami dipindahkan dan kurang memadai, namun siswa-siswi tetap semangat untuk belajar dewngan kakak-kakaknya. Kami sangat senang melihat anak-anak yang mau belajar dan mau mendengarkan kakak-kakaknya.